2022-06-08

Buenos Aires, Argentina (modalidad virtual) - España. XX Congreso AMSE – AMCE

Una de las comunicaciones presentada por Pedro Puig-Calvó ph.D y Roberto García-Marirrodriga ph.D, se tituló: “Impacto de las Escuelas Rurales por Alternancia en el Desarrollo Sostenible en el marco de la Agenda 2030”. En él se presenta, por un lado, la armonía de los pilares del CEFFA con los ODS de la Agenda 2030 (que tiene como ejes: Persona, Planeta, Prosperidad, Paz, Colaboración). Por otro lado, se adelantaron algunos resultados preliminares del Estudio de Impacto Internacional realizado entre la Fondation ONDJYLA, la Universidad de Sherbrooke (Canadá) y AIMFR. Estos resultados parecen positivos en cuanto a: a) permanencia de capital humano bien formado en su territorio, que se revitaliza, renueva, reinventa; b) mejoramiento de la calidad de vida de las familias y comunidades que han avanzado en estos territorios en los aspectos económico, social y ambiental.

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