2019-11-29

Ciudad de Guatemala, Guatemala. Capacitación introductoria al sistema de alternancia CEFFA, patrocinado por el Ministerio de Educación

En virtud de un acuerdo con el Ministerio de Educación, se seleccionaron 25 CEFFAD (Centro familiar de formación alterna y dual) para que sirvan de "modelo" para los otros 600, que no cumplen con los estándares de calidad deseados. La plataforma Digital Grow se utilizó con éxito para esta capacitación introductoria a unos 60 docentes / formadores de los 25 CEFFAD.

2019-11-20

Ciudad de Guatemala, Guatemala. Entrega de Diplomas en Especialización y Proyectos Educativos en Sistema Pedagógico de Alternancia

Bajo el sello del Ministro de Educación de Guatemala, D. Óscar Hugo López, y otros invitados recibieron el Diploma los 47 profesores que culminaron con éxito los Proyectos de Especialización y Educación en el Sistema Pedagógico de Alternancia.

FONDATION ONDJYLA

Ondjyla significa “camino” en una de las lenguas del continente africano. La Fondation Ondjyla fue creado con el fin de contribuir para que las personas más jóvenes construyan el camino de su vida, llegando a ser los autores de su propio destino. Estamos, por tanto, plenamente comprometidos con el fomento del espíritu emprendedor, la creación de empleo, el intercambio y la formación.
En Ondjyla creemos que el conocimiento es una de las principales vías para concretar con éxito nuestro compromiso. También estamos convencidos de que el acceso a la formación técnica orientada para la profesionalización podría tener un impacto en la mejora de las condiciones de vida de los jóvenes que ahora se están preparando para el mercado de trabajo y para sus familias. También queremos ofrecer a las poblaciones las herramientas y la opción de desarrollar una actividad económica para garantizar una vida digna en las comunidades donde crecieron y se integran.
Esta es la razón por la que há nacído Fondation Ondjyla.

Testimonios

Vocational guidance and acknowledgments

Alternation and development of skills in young people

Ana Ochoa, incidence of virtual training in alternation